DARING SKI kelas VI MIN 6 Ngawi (02 September 2021)

Untuk Anak-anakku kelas VI MIN 6 Ngawi Untuk materi pembelajaran SKI besok Kamis, 02 September 2021 1. Buka buku tulis SKI kalian 2. Siapkan alat tulis 3. Baca بسم الله dan doa belajar 4. Menyalin lanjutan rangkuman Sunan Ampel 5. Tulis dengan rapi agar kalian mudah mempelajarinya 6. Setelah menulis bisa kalian pahami dengan dihafalkan lalu tanya jawab dengan orang tua atau keluarga kalian. 7. Tutup pembelajaran dengan baca الحمد لله Semoga kalian senang, berbahagia dalam belajar dan dapat berkah serta manfaat dari ilmu...امين Adapun rangkumannya kalian lihat pada gambar di bawah ini Peran Sunan Ampel dalam Perkembangan Islam di Indonesia A. Membentuk Jaringan Kekerabatan Dalam Menyebarkan Islam Membentuk jaringan kekerabatan melalui perkawinan para penyebar Islam dengan putri-putri penguasa bawahan Majapahit diantaranya : a) Raden Usen menikah dengan putri Arya Baribin, Adipati Madura. Raden Usen adalah seorang mubaligh asal Rusia Selatan dekat Samarkandi b) Syaikh Waliyul Islam menikah dengan Putri Retno Sambodi, anak penguasa Pasuruan, Lembu Mirudha atau dikenal dengan Mbah Gunung Bromo. c) Syaikh Maulana Garib dinikahkan dengan Niken Sundari, putri Patih Majapahit bernama Mahodara. d) Putri Sunan Ampel, Adik Mas Murtosiyah dinikahkan dengan santrinya Sunan Giri, e) Putrinya Mas Murtosimah dinikahkan dengan Raden Patah yang menjabat Adipati Demak. B. Melakukan Perubahan Menuju Tradisi Bernilai Keislaman 1. Majapahit mengenal upacara peringatan terhadap orang mati, disebut SRADDHA 2. Sraddha upacara peringatan atas kematian seseorang pada tahun ke-dua belas. 3. Sunan Ampel Sraddha diganti dengan acara KENDURI (memperingati kematian seseorang pada hari ke-3, ke-7, ke-40, ke-100,dan ke-1000 dengan diisi kegiatan Dzikir, Tahlil dan Doa ) C. Membangun Masjid dan Pesantren Sebagai Pusat Penyebaran Islam 1. Membangun masjid Ampel pada tahun 1421 M 2. Masjid Ampel memadukan arsitektur Hindu Budha dan khazanah Islam 3. Model atap tumpang pada masjid menggambarkan adanya akulturasi budaya Islam Hindhu-Budha 4. Sunan Ampel juga membangun PESANTREN, tempat mengajarkan murid-muridnya membaca Al-Qur’an, Syariat dan Tasawuf 5. Ajaran Sunan Ampel yang banyak dikenal adalah FALSAFAH MOH LIMO (tidak melakukan lima hal) yaitu: a) moh main atau tidak berjudi, b) moh ngombe atau tidak mabuk-mabukan, c) moh maling atau tidak mencuri, d) moh madat atau tidak mengisap candu, e) moh madon atau tidak berzina Sikap Positip Dalam Pribadi Sunan Ampel 1. Berdakwah dengan santun penuh kearifan 2. Toleran dan selalu menjalin hubungan baik dengan semua kalangan 3. Sosok pemimpin yang merangkul tanpa memandang kasta dan jabatan 4. Seorang guru mendidik dengan penuh keihklasan dalam menyampaikan ilmu kepada muridnya